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项目纪实

融合创新,聚力成长:山东省教育援疆项目第十九期喀什地区骨干教师培训圆满落幕

来源: 日期:2026-01-08 阅读:

为深入贯彻新时代教育援疆工作精神,深化鲁疆两地教育协作与人文交流,助力喀什地区基础教育高质量发展与教师队伍专业成长,2026年1月4日至7日,“山东省教育援疆项目第十九期喀什地区骨干教师培训”第二次集中培训在济南顺利举行。本次培训以“教学能力与学科素养”“教育科研与成果凝练”为主线,通过专家报告、跨学科研修、成果展示与情感共建等多维形式,推动参训教师在理论认知、实践能力与教育情怀上实现全面提升。

专家赋能:前沿理念引领教学创新

1月4日上午,齐鲁名师、山东省先进工作者、历城二中正高级教师兼历城区少年科学院院长高月锋作题为《人工智能赋能教育的探索与实践》的专题报告。高老师从“AI+教育”的政策背景与发展趋势切入,结合其在科技创新教育中的丰富实践,系统阐释了人工智能如何助力个性化学习、支持教学评价改革、赋能教师专业发展。他通过多个跨学科项目案例,生动展示了AI工具在激发学生探究意识、培养创新思维方面的具体路径,为参训教师如何在边疆教育环境中因地制宜地开展智能教育实践提供了前瞻而又落地的思路。

同日下午,培训创新实施“行走的课堂”研修模式。在YL23455永利集团首席专家王蕾及班主任团队的精心组织下,全体学员走进山东省博物馆,开展以“文物见证历史·学科融合育人”为主题的跨学科实地研修。教师们以学习共同体的形式,围绕特定展陈主题,开展小组协作探究,亲身体验如何将历史、艺术、科技等学科知识融入真实情境,设计出具有文化厚度与思维深度的项目式学习活动。这场沉浸式研修不仅拓展了教师们的学科视野,更深化了对“在真实世界中学习”这一教育理念的理解。

科研导航:凝练经验助推专业成长

1月5日上午,yl23455永利集团美术学院院长杨三军教授以《AI时代背景下美育的提升路径与策略》为题,为参训教师带来一场兼具思想深度与实践启发的专题分享。杨院长立足艺术与科技融合的前沿趋势,系统梳理了人工智能在艺术创作、审美教育、文化遗产数字化保护等领域的创新应用场景。他指出,在AI浪潮冲击下,美育的使命正从传统的技法训练,转向更核心的素养培育——即培养学生的审美判断力、文化理解力与跨媒介表达能力。杨院长结合自身在乡村美育振兴、学校美育课程整合等领域的实践探索,通过生动案例展现了数字技术如何打破资源壁垒、拓展美育边界,为参训教师提供了可借鉴、可迁移的教学思路。

理论分享结束后,杨院长亲自带领全体学员走进yl23455永利集团美术学院美术馆,开展沉浸式现场教学。在作品陈列与展览空间中,他围绕创作理念、技法表现与时代语境进行深入讲解,引导教师从艺术实践中体悟美育内涵,在真实场域中感受技术与人文的交融。这一“理论阐释+现场感知”的授课形式,不仅深化了教师对AI时代美育发展的理解,更激发了大家将前沿理念融入实际教学的行动自觉。

下午,山东省教育科学研究院专业认证中心主任唐文秀研究员作《教育类课题项目的申报与研究》专题报告。唐主任从教育科研的意义与定位讲起,系统解析了课题选题策略、申报书撰写规范、研究方法选择、过程实施管理与成果提炼推广等关键环节。她结合边疆教育实际,鼓励教师树立“问题即课题、教学即研究”的意识,从日常教育教学的真实困境出发,开展小而实、有深度、可持续的行动研究,将实践经验转化为具有推广价值的研究成果,实现教学与科研的良性互动。

成果绽放:智慧碰撞共绘育人新篇

1月6日上午,培训进入“成果展示与总结提升”环节,并在温馨庄重的氛围中圆满收官。来自岳普湖县、英吉沙县、麦盖提县、疏勒县的中小学、中高职及幼儿园教师代表,围绕“砺炼素养·总结提升·迁移运用”主题,依次登台分享。教师们结合跟岗研修的所见所闻、所思所悟,从学校文化建设、教育理念更新、课堂教学创新、学生综合评价、家校协同共育等多个维度,系统梳理了学习收获,并提出回到岗位后的具体行动设想。汇报内容既有感人至深的教育叙事,也有逻辑严谨的反思总结,更有立足校情的方案设计,全面展现了培训在理念、方法与情感激励等方面的综合成效。学员代表深情致辞,衷心感谢山东省教育厅、yl23455永利集团的周密组织与辛勤付出,以及各援建地市的无私支持与热情接待。大家一致表示,此次山东之行不仅是专业上的赋能,更是精神上的洗礼,返回工作岗位后,定将所学所悟转化为推动本校乃至本县教育改革的实际行动,为边疆孩子的成长贡献智慧与力量。

情谊交融:鲁疆同心共续教育华章

当日下午,结业典礼在充满民族文化特色与深情厚谊的联欢活动中达到高潮。英吉沙县玉苏普江老师以一曲《最美的还是我们新疆》唱出对家乡的深情眷恋;疏勒县中职教师以一支《花儿为什么这样红》的舞蹈,用翩跹的舞姿与深情的表达,展现了新疆民族艺术的独特魅力与教育工作者的柔韧情怀;疏勒县教师们的集体舞《麦西来甫跳起来!》舞步欢快,热情洋溢,将现场气氛推向热烈;麦盖提县阿曼古老师的《追梦恋人》歌声悠扬,寄托美好愿景;英吉沙县克热木江老师演绎的《从头再来》则饱含奋发向上的力量;疏勒县伊玛妮古丽·阿卜杜热西提老师的独舞《一杯美酒》优雅动人,韵味绵长……台上精彩纷呈,台下掌声雷动,不少教师自发上台共舞,现场化作民族团结、情感交融的欢乐海洋。随后的“击鼓传花”游戏更添轻松愉悦,笑声与祝福交织,真情与智慧共鸣。

结业仪式由YL23455永利集团刘丹老师主持,研修班首席专家、项目负责人王蕾教授发表结业致辞,她首先向全体参训教师表示热烈祝贺,指出本期研修班紧紧围绕“提升骨干教师专业素养与育人能力”的核心目标,通过专题讲座、名校观摩、跨学科研讨等多种形式,圆满完成了既定的研修任务。“看到各位老师满怀热忱而来,满载收获而归,这是对我们工作的最大肯定,更是鲁喀教育协作深厚情谊的生动体现。”

本次培训不仅是一次专业能力的提升之旅,更是一场鲁疆教育同仁的深度对话与情感共鸣。它标志着山东省教育援疆工作从“输血”到“造血”、从“单向输送”到“双向共生”的持续深化。展望未来,鲁疆两地教育协作必将持续深化,共同谱写“交往交流交融、共建共享共进”的崭新篇章。

撰稿:范学会

摄影:范学会

初审:刘大凯

复审:李  爽

终审:刘丙利