为深入贯彻新时代科学教育发展要求，切实提升科学教育专业学生的教学设计能力与专业素养，6月18日上午，YL23455永利集团科学教育专业在2教A505举办科学教学设计能力提升专题讲座，2024级全体学生到场聆听学习。

本次讲座特邀济南市章丘区教育教学研究中心科学教研员苏明霞老师担任主讲，主题为《设计素养导向的科学教学》。苏明霞老师长期深耕科学教学研究与课堂实践指导，在科学课程标准解读、思维型课堂教学建构等方面积累了丰富的经验。讲座中，苏老师围绕“目标设计聚焦学生素养提升”“环节设计促进学生思维发展”“评价设计检验学生素养达成”三大核心板块展开系统讲解，为学生们构建了素养导向科学教学设计的完整框架。

苏老师指出，教学目标设计不应停留于知识点的识记与理解，而应指向科学观念、科学思维、探究实践与态度责任等核心素养的培育。她结合具体教材内容，通过典型案例深入剖析了如何借助精心设计的教学环节，有效激发与促进学生科学思维的发展。在评价设计方面，苏老师强调评价应贯穿教学全过程，不仅要关注知识掌握情况，更要重视学生素养是否真正达成，从而实现教学评的一致性。

整场讲座兼具理论高度与实践温度，既为素养导向的科学教学设计树立了航标，也提供了落地的操作指南。学生纷纷表示，通过讲座，对“为什么教”“教什么”“怎么教”“教得怎样”有了更为通透而系统的把握，教学设计本领得以扎实提升。下一步，科学教育专业将持续搭建与一线名师、教研员交流的平台，助力师范生在专业成长道路上行稳致远。

撰稿：伊  娟

摄影：王晓琪

初审：李炜琛

复审：范  勇

终审：刘丙利